стр. 1-2

Титульный лист

стр. 3-4

Содержание

стр. 5-8

Музыкально-хореографические конфигурации в балетном искусстве первой трети ХХ столетия

Рассматривая проблему музыкально-хореографических взаимодействий в балетном искусстве, автор статьи фокусирует внимание на поиске новых конфигураций музыкально-хореографического пространства в экспериментальных постановках ведущих балетмейстеров первой трети ХХ столетия. Предпринята попытка дифференциации и структуризации межпространственных отношений музыки и хореографии.

Ключевые слова: музыкально-хореографические конфигурации, хореографические структуры, модерн-балет, синтетичность, комбинаторность.

И. Н. Ильенко

стр. 9-12

Визуальность в аспекте художественного портретирования (на материале картины Пауля Клее «Сенечио»)

Осуществляя попытку рассмотреть актуальные для художественного портретирования информационную, оценочную и аналитическую функции сквозь призму визуальности, автор статьи проводит разбор одного из полотен, принадлежащих кисти П. Клее.

Ключевые слова: портрет, визуальность, невербальная коммуникация, жест, поза, цвет.

П. В. Невская

стр. 12-15

Символический капитал: методология анализа

В статье содержится обзор эволюции и современного состояния методологии исследований по проблеме символического капитала.

Ключевые слова: капитал, символический капитал, социально-культурная система.

К. М. Мартиросян

стр. 16-19

Азербайджано-северокавказские параллели в общественно-культурных трансформациях во второй половине XIX – начале XX века

Рассматриваются социально-политические течения на Кавказе (тюркизм, джадидизм) как выражение потребностей мусульманского общества.

Ключевые слова: тюркизм, джадидизм, мусульманское общество, светское образование.

С. И. Алиева

стр. 19-21

Социальная политика Дагестана в сфере народного образования (начало 20-х годов XX века)

Автор статьи характеризует государственные мероприятия первых лет советской власти в области народного просвещения.

Ключевые слова: народное образование, трудовая школа, религиозная школа.

Ф. Г. Гаджиева

стр. 22-25

Человек парадоксальный: философско-психологический анализ

Статья посвящена одному из актуальных теоретико-познавательных и методологических аспектов исследования и описания природы человека – парадоксальности и противоречивости человеческого существования. 

Ключевые слова: парадокс, диалектика, человек, явление, сущность, однородность / неоднородность, притяжение / отталкивание, противоречие.

В. П. Харченко

стр. 26-29

Музыкальное искусство: бакалавриат и магистратура

Автор статьи размышляет над особенностями, проблемами и перспективами развития двухступенной системы высшего профессионального музыкального образования в России.

Ключевые слова: роль музыки в общем образовании, подготовка профессионала-музыканта, новые авторские системы и методики.

П. А. Черватюк

стр. 29-32

Инновационная алгоритмическая система построения аккордов в музыке

В статье представлены основные положения авторской системы построения аккордов в рамках музыкальной подготовки бакалавров и магистров в вузе.

Ключевые слова: алгоритмическая цифровая система, построение аккордов, массовое обучение музыке, подготовка музыкантов-профессионалов.

А. П. Мансурова

стр. 33-35

Синтезатор и его место в музыкальном образовании на современном этапе

Показывая диапазон применения синтезатора, автор статьи видит этот цифровой инструментарий весомым звеном в интегрирующей системе музыкального образования сегодняшнего дня.

Ключевые слова: синтезатор, электронное музыкальное творчество, цифровой инструментарий.

В. В. Лысенко

стр. 36-37

Роль творческого воображения в развитии эмоциональной памяти студентов-переводчиков

Авторы статьи характеризуют виды воображения, рассматривают влияние эмоционального фактора на развитие памяти будущих специалистов.

Ключевые слова: эмоциональная память, творческое воображение, профессиональная подготовка студентов-переводчиков.

Р. В. Торопко, Е. В. Сапига.

стр. 37-39

Этнокультурное образование и процесс профессиональной подготовки студентов-музыкантов

Авторы рассматривают методологические и теоретические аспекты формирования этнокультуры в процессе обучения студентов-музыкантов.

Ключевые слова: образование, этнокультура, музыкальный фольклор.

Н. Р. Туравец, К. А. Стрельцова

стр. 40-42

Обучение игре на духовых инструментах студентов вузов культуры и искусств: когнитивный подход

Статья посвящена проблеме приобщения студентов вузов культуры и искусств к духовому исполнительскому искусству.

Ключевые слова: методика обучения игре на духовых инструментах, когнитивный подход, мотивация обучения.

В. Г. Подаюров

стр. 43-45

Крыловской станичный театр: разрозненные страницы истории

В статье рассказывается о зародившихся более ста лет назад театральных традициях станицы Крыловской и ее окрестностей.

Ключевые слова: культура кубанских станиц, самодеятельный театр станицы Крыловская, А. Я. Кухаренко.

В. В. Тер

стр. 46-47

Василий Семенович Шамрай и Михаил Васильевич Клочков: вехи биографий (К вопросу о пути интеллигенции в переломные моменты истории России)

Статья посвящена судьбам и жизненной позиции В. М. Шамрая и В. С. Клочкова – известных деятелей кубанской культуры конца XIX – первой половины XX столетия. 

Ключевые слова: кубанская интеллигенция первой половины XX столетия, В. М. Шамрай, В. С. Клочков.

Г. Н. Шевченко

стр. 48-50

Советская авиация в обороне Кавказа (1942 год)

Автор на основе данных военных архивов освещает боевые действия авиации в трудный период войны – обороны Кавказа.

Ключевые слова: Великая Отечественная война, оборона Кавказа, боевые действия, воздушный бой, авиационный полк.

В. В. Кушнерев

стр. 51-54

«В марте еду в Кубань. Там: “amare et non morire”» (О мифопоэтике А. П. Чехова)

Статья посвящена Кубани как мифологеме в творчестве А. П. Чехова.

Ключевые слова: Кубань, И. Л. Леонтьев-Щеглов, А. П. Чехов, мифопоэтика, мифологема.

О. В. Спачиль

стр. 54-59

«Пиковая дама» Л. Улицкой как опыт деконцентрированного портретирования

В статье проводится мысль о том, что в тексте художественного произведения портретное изображение человека нередко перерастает свою изобразительную функцию и становится своего рода призмой и способом видения мира, как это представлено в повести Л. Улицкой «Пиковая дама».

Ключевые слова: портрет, жанр, герой, изображение, символ, реинтерпретация, деконцентрированное портретирование.

П. С. Волкова, П. В. Невская

стр. 59-62

Междометие как репрезентанта эмоций: семиотико-прагматическая параметральность

Авторы статьи рассматривают проблему междометий как выразителей эмоций и определяют их специфику.

Ключевые слова: междометия, эмоции, эмотивный знак, лексико-семантическое поле эмотивов.

Л. Ю. Буянова, А. В. Ордули

стр. 62-66

Проблемы лингвокультурологии: военная концептосфера русского языка и языковая картина мира

Строя в русле гумбольдтианских идей свой обзор теоретических подходов к рассмотрению языковой картины мира, автор статьи доказывает глубоко этноспецифичный характер процессов, присущих военной концептосфере русского языка.

Ключевые слова: языковая картина мира, военная концептосфера, военная метафора, концепт.

Л. Н. Третьякова

стр. 67-68

Неологизмы в современном русском и английском языках

Авторы статьи проводят типологический и морфологический анализ новых лексем в свете межкультурной коммуникации на основании лингвистических и экстралингвистических источников неологизмов в английском и русском языках.

Ключевые слова: неологизм, «глобальный язык», межкультурная коммуникация, заимствования.

С. К. Хачак, С. М. Гузиекова

стр. 69-70

К общей характеристике разностильности в публицистике С. Моэма

На материале публицистических текстов Сомерсета Моэма авторы статьи рассматривают понятие, подвиды и специфические аспекты разностильности.

Ключевые слова: разностильность, динамика, межстилевые, книжные, разговорные элементы, подвид.

Н. Ю. Граббе, Л. Б. Темникова

стр. 71-78

По страницам «Воспоминаний» директора Кубанского рабфака и Краснодарского пединститута М.И. Лолы

Кубанский казак, уроженец станицы Староджерелиевской, профессор политэкономии М. И. Лола родился в 1896 году. На девяностом году жизни он скончался в городе Вильнюсе 18 февраля 1986 года. После смерти остались записки-воспоминания.

Ключевые слова: история высшего образования на Кубани, М. И. Лола.

М. В. Лола

стр. 79-81

«Как услышу гармонь – душа мреть»: гармоника в праздничной и обрядовой культуре сельского населения Подонья

Опираясь на материалы фольклорно-этнографических экспедиций, автор раскрывает роль инструмента в праздничной и обрядовой культуре населения сельских районов Волгоградской области.

Ключевые слова: гармоника, праздничная культура, обрядовая культура, Подонье.

С. Ю. Пальгов

стр. 81-83

Звучащая тишина брянских лесов (по материалам музыкально-этнографической экспедиции 2012 года)

В статье приведена расшифровка фрагментов аудиозаписи бесед с носителями культуры восточных славян западнорусского Полесья – Брянщины, позволяющие рассматривать феномен тембра как глубинное многопараметровое и многоуровневое явление.

Ключевые слова: Брянщина, обряд, сакральное пространство, тембр, артикуляция.

Л. А. Мнацаканян

стр. 84-85

Коммуникативные умения: подходы и классификации

На основе разработок, предложенных отечественными исследователями, автор выводит собственное определение понятия «коммуникативные умения учеников».

Ключевые слова: школьная педагогика, коммуникативные умения, речевые умения и навыки, опосредованная / неопосредованная коммуникация.

В. Е. Гладченко

стр. 85-87

Нравственное воспитание средствами музыкального театра в современном образовании

Статья посвящена современной постановке вопроса о возможностях нравственного воспитания средствами музыкального театрального искусства.

Ключевые слова: нравственное воспитание, театральное искусство, педагогический потенциал музыкального театра.

А. В. Гребцова

стр. 87-89

Режиссерский театр в условиях постмодернизма

Автор статьи прослеживает значимость системы К. С. Станиславского в театральной культуре начала ХХ века и в контексте эпохи постмодерна.

Ключевые слова: система Станиславского, театральная культура, постмодернизм.

М. С. Журков

стр. 89-90

Традиции набоковского мифа о Пушкине в повести А. Г. Битова «Фотография Пушкина»

В статье рассматривается развитие пушкинского мифа в текстах В. В. Набокова и А. Г. Битова.

Ключевые слова: В. В. Набоков, А. Г. Битов, пушкинский миф, знак, демифологизация, архетип.

К. А. Семушина

стр. 91-92

Особенности поэтики имени в романе Л. Улицкой «Зеленый шатер»

Анализируя значение имен персонажей романа «Зеленый шатер», автор статьи выявляет особенности концептуализации повествования в прозе Л. Улицкой.

Ключевые слова: поэтика антропонимии, проза Л. Улицкой, концептуализация, «говорящие» прозвища, авторский замысел.

А. М. Хаванская

стр. 93-95

Проблема личности в рассказах Л. А. Сычевой

Автор статьи анализирует рассказы Л. А. Сычевой «После крушения» и «Любовь олигарха», выявляя тип личности героев (отношение человека к семье, детям, окружающим людям, к любви, традициям и иным жизненным ценностям).

Ключевые слова: проза Л. Сычёвой, проблема личности, жизненные ценности, христианский / нехристианский тип личности.

И. Л. Балаян

стр. 95-97

Культурный мир женщин в освещении российской периодики 1900–1920-х годов

В статье дан обзор и анализ характера публикаций женской периодики начала XX века.

Ключевые слова: социальные роли женщины, женский журнал, периодическая печать дореволюционной России.

В. Л. Нестерова

стр. 98-100

Когнитивный аспект отрицательных эмоций в свете дискурс-анализа бытового диалога

В статье рассматриваются лингвистические и экстралингвистические факторы дискурс-анализа при актуализации негативных эмоций в бытовом диалоге.

Ключевые слова: дискурс, эмоциональное общение, негативные эмоции, когнитивный аспект, эмоциональный концепт.

В. В. Дворянцева

стр. 100-102

Содержание коммуникативной компетенции семиклассников при изучении наречия

Совершенствование коммуникативной компетенции – одна из важнейших проблем методики обучения русскому языку. В статье изложены материалы педагогического эксперимента, направленного на повышение уровня коммуникативной компетенции семиклассников за счет обращения к ЛСГ наречий и иным сведениям, дополняющим системные знания учащихся о наречии как части речи.

Ключевые слова:  коммуникативная компетенция, лексико-семантические группы, системно-функциональный подход.

Т. Н. Крамская

стр. 103-104

Символьные значения фразеологизмов с компонентом рука / shou в русском и китайском языках

Сопоставляя фразеологизмы с компонентом рука / shou в русском и китайском языках, автор статьи характеризует их семантику и символьное значение.

Ключевые слова: фразеологизмы с компонентом рука / shou, культурные установки, символьные значения.

Ханьжуй Чжоу

стр. 104-105

Формирование гражданского согласия и толерантности (младшая ступень общеобразовательной школы)

Автор статьи предлагает разработанную и апробированную им структурно-функциональную модель формирования гражданского согласия и толерантности у учащихся начальной школы.

Ключевые слова: гражданское согласие и толерантность, гражданин, гражданственность, личность.

И. Н. Кукушкина

стр. 106-107

Техники развития конструктивной ассертивности у студентов-дизайнеров средствами изобразительного искусства

В статье рассматриваются способы и методы формирования уверенности в себе; предложен комплекс упражнений на повышение самооценки и социальной компетентности. 

Ключевые слова: ассертивность, социальная компетентность, саморефлексия, саморегуляция, визуальная коммуникабельность.

Н. П. Колпакова

стр. 107-109

Изучение регионального компонента при подготовке студентов туристского профиля: критерии ценности и ценностный потенциал

Ставя вопрос об изучении регионального компонента в свете критериев ценностного потенциала, автор статьи обобщает многолетний опыт работы вузовского преподавания специальности «Сервис и туризм».

Ключевые слова: региональный компонент, малая родина, проектирование содержания образования, специалист, бакалавр.

А. А. Самойленко

стр. 110-111

Храм Святого Николая Чудотворца в селе Адербиевка Краснодарского края: историко-архитектурный аспект изучения

В статье рассматривается историческая и архитектурная значимость храма св. Николая Чудотворца в селе Адербиевка.

Ключевые слова: архитектура, история, культура, религия.

Н. Б. Береговина

стр. 112-113

Слово, преодолевшее пустоту

В. К. Чумаченко

стр. 114-116

«Я столько еще не сделал…»: заметки с вечера памяти В. Н. Орла

Н. В. Ламосова

стр. 117-119

Сведения об авторах